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Hecho en Colombia
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Universidad Nacional de Colombia
Tecnología para la educación y la innovación
PLaS - Programming Languages and Systems
Grupo de Investigación en Electrónica de Alta Frecuencia y Telecomunicaciones (CMUN)
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Continuous assessment in a computer programming course supported by a software tool
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000499625-93
Fuente: Computer Applications in Engineering Education
Felipe Restrepo Calle
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fabio Arturo González Alvarado
Fabio Augusto González Osorio
Temas:
Computer science
Computer programming
Perception
Course (navigation)
Software
Software engineering
Mathematics education
Programming language
Psychology
Engineering
Neuroscience
Aerospace engineering
Publicado: 2018
Citaciones:
37
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Artículo de revista
Adaptation and validation of the motivated strategies for learning questionnaire-mslq-in engineering students in Colombia
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000616885-42
Fuente: International journal of engineering education
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Agueda García Carrillo
Fredy Andres Olarte Dussan
Temas:
Cronbach's alpha
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Context (archaeology)
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Psychometrics
Clinical psychology
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Archaeology
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Neuroscience
Publicado: 2016
Citaciones:
28
Artículo de revista
Automatic Grading Tool for Jupyter Notebooks in Artificial Intelligence Courses
Acceso Abierto
Fuente: Sustainability
Cristian David Gonzalez Carrillo
Felipe Restrepo Calle
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fabio Arturo González Alvarado
Fabio Augusto González Osorio
Temas:
Formative assessment
Grading (engineering)
Computer science
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Software engineering
Multimedia
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Mathematics education
Engineering
Civil engineering
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Publicado: 2021
Citaciones:
25
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Artículo de revista
Understanding the relationships between self-regulated learning and students source code in a computer programming course
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000343838-261
Fuente: 2021 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
Hugo Castellanos
Felipe Restrepo Calle
Fabio Arturo González Alvarado
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fabio Augusto González Osorio
Temas:
Source code
Computer science
Context (archaeology)
Computer programming
Code (set theory)
Process (computing)
Mathematics education
Self-regulated learning
Multimedia
Programming language
Psychology
Set (abstract data type)
Paleontology
Biology
Publicado: 2017
Citaciones:
16
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Publicaciones editoriales no especializadas
Self-Regulated Learning in a Computer Programming Course
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0000343838-251
Fuente: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Lina F Rosales Castro
Felipe Restrepo Calle
Fabio Arturo González Alvarado
Fabio Augusto González Osorio
Temas:
Computer science
Context (archaeology)
Exploratory research
Multivariate statistics
Population
Computer programming
Mathematics education
Self-regulated learning
Multivariate analysis
Course (navigation)
Relation (database)
Psychology
Artificial intelligence
Machine learning
Data mining
Programming language
Engineering
Social science
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Sociology
Biology
Aerospace engineering
Paleontology
Publicado: 2018
Citaciones:
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Artículo de revista
Effect of Gamification on the Motivation of Computer Programming Students
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Information Technology Education Research
Karen D Cuervo Cely
Felipe Restrepo Calle
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Temas:
Construct (python library)
Intrinsic motivation
Mathematics education
Computer science
Psychology
Computer programming
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Philosophy
Epistemology
Programming language
Operating system
Publicado: 2022
Citaciones:
14
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Performance analysis of communication protocols for Internet of things platforms
Acceso Cerrado
J Jesús Becerra Ramírez
Cesar Pedraza
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Temas:
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MQTT
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Communications protocol
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Machine to machine
Distributed computing
Computer security
World Wide Web
Operating system
Publicado: 2017
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Effects of an educational intervention on the technical writing competence of engineering students
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000616885-59
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Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fredy Andres Olarte Dussan
Agueda García Carrillo
Temas:
Rubric
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Curriculum
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Publicado: 2016
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Development of a Neonatal Interactive Simulator by Using an RFID Module for Healthcare Professionals Training
Acceso Abierto
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
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Loreana Arrighi
Jenny Alexandra Cifuentes
Daniel Fonseca
Luis Miguel Méndez Moreno
Flavio Prieto
Jhon Jirón
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Temas:
Health professionals
Training (meteorology)
Computer science
Health care
Simulation
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Meteorology
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Publicado: 2011
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Publicaciones editoriales no especializadas
Estrategias de aprendizaje usadas por estudiantes de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica de primer semestre
Acceso Cerrado
Fuente: Revista Educación en Ingeniería
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fredy Andres Olarte Dussan
Agueda García Carrillo
Temas:
Humanities
Psychology
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Publicado: 2014
Citaciones:
3
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Artículo de revista
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