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Hecho en Colombia
Johanna Patricia Camacho González
Representaciones y Conceptos Científicos. IREC.
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Fundación Universitaria Los Libertadores
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Resolución de problemas científicos desde la historia de la ciencia: retos y desafíos para promover competencias cognitivo lingüísticas en la química escolar
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-2
Fuente: Ciência & Educação (Bauru)
Johanna Patricia Camacho González
Mario Roberto Quintanilla Gatica
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2008
Citaciones:
16
Altmétricas:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Vivencias de practicantesde pedagogías en ciencias: prácticas de conocimiento científico y pedagógico
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-41
Fuente: Educação e Pesquisa
Marcela Gaete Vergara
Johanna Patricia Camacho González
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
5
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Publicaciones editoriales no especializadas
Resolución de problemas científicos escolares y promoción de competencias de pensamiento científico. ¿Qué piensan los docentes de química en ejercicio?
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000412481-8
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Mario Quintanilla
Carol Joglar
R Jara
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et al
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
4
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Artículo de revista
Survey of the magnetic behavior of [TTF] and [TTF2]2+ from shielding tensor maps
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000412481-22
Fuente: Chemical Physics Letters
Johanna Patricia Camacho González
Alvaro Muñoz Castro
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Electromagnetic shielding
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Publicado: 2012
Citaciones:
3
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Artículo de revista
La historia de la ciencia en la enseñanza de la célula
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-26
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Laura Carrillo
Cristina Morales Torres
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Johanna Patricia Camacho González
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Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2011
Citaciones:
3
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Artículo de revista
La enseñanza de la química desde el modelo integrado de aprendizaje profundo, MIAP. Fortalezas y debilidades
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000412481-1
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Johanna Patricia Camacho González
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2008
Citaciones:
2
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Artículo de revista
La historia de la teoría electroquímica y su contribución a la promoción de la explicación científica en la química escolar
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-25
Fuente: Revista Científica
Johanna Patricia Camacho González
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Physics
Art
Publicado: 2012
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1
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Artículo de revista
Epistemología y género: la institucionalización de una línea de investigación
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CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0000412481-44
ADRIANA PATRICIA GALLEGO TORRES
Johanna Patricia Camacho González
Monica Yasmin Rueda Pinto
Silvia Vega Riaño
Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Political science
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Sociology
Publicado: 2015
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Capítulo de libro
Los modelos explicativos del estudiantado acerca de la célula eucarionte animal
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-23
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Johanna Patricia Camacho González
NATALIA ANDREA JARA COLICOY
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Johanna Patricia Camacho González
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
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Future Challenges of Science Teacher Education in Chile.
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000412481-24
Johanna Patricia Camacho González
Publicado: No disponible
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Artículo de revista
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