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Hecho en Colombia
Jerson Ivan Reina Medrano
Grupo de Investigación en Ciencias Básicas y Aplicadas (GICIBAYA)
Universidad Santo Tomás
Grupo de Investigación en Relatividad y Gravitación
Universidad Industrial de Santander
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Strengthening Motivation in the Mathematical Engineering Teaching Processes – A Proposal from Gamification and Game-Based Learning
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000754129-207
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)
Sergio Andrés Zabala Vargas
Lewis Herney García Mora
Edgar Arciniegas Hernández
Jerson Ivan Reina Medrano
Bárbara L De Benito Crosetti
Antònia Darder Mesquida
Sergio Andrés Zabala Vargas
Tópico:
Educational Games and Gamification
Publicado: 2021
Citaciones:
36
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Didactic Strategy Mediated by Games in the Teaching of Mathematics in First-Year Engineering Students
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Acceso Abierto
Fuente: Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education
Sergio Andrés Zabala Vargas
Lewis Herney García Mora
Edgar Arciniegas Hernández
Jerson Ivan Reina Medrano
Bárbara L De Benito Crosetti
Antònia Darder Mesquida
Tópico:
Educational Games and Gamification
Publicado: 2022
Citaciones:
22
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Mass of Spiral Galaxies by Means of a Maximum Disc Model
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000047015-225
Ranking: ART-ART_A2
Fuente: Universitas Scientiarum
Jerson Ivan Reina Medrano
Framsol López Suspes
Guillermo Alfonso González Villegas
Tópico:
Galaxies: Formation, Evolution, Phenomena
Publicado: 2018
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Estudio sobre la trascendencia de las prácticas de laboratorio y la instrucción por pares en la enseñanza de la Física
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Acceso Abierto
ID Minciencias: TM-0000386030-25
Ranking: TM-TM_B
Fuente: Espiral. Revista De Docencia E Investigación
Framsol López Suspes
Jerson Ivan Reina Medrano
Jerson Ivan Reina Medrano
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Estrategia de enseñanza-aprendizaje, soportada en aprendizaje basado en juegos- GBL y en Instrucción por Pares-PI, para mejorar la motivación y el desempeño académico de los estudiantes del área de matemáticas en programas de Ingeniería
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ID Minciencias: IFI-0000386030-29
Ranking: IFI-IFI
Jerson Ivan Reina Medrano
Publicado: No disponible
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