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Edgar Alirio Insuasty
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Universidad Surcolombiana
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Transforming Pedagogical Practices Through Collaborative Work
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Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Edgar Alirio Insuasty
Maria Fernanda Jaime Osorio
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Publicado: 2020
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Analysis of the Teaching Practices at a Colombian Foreign Language Institute and Their Effects on Students’ Communicative Competence
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ID Minciencias: ART-0000183229-100
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Maria Fernanda Jaime Osorio
Edgar Alirio Insuasty
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El uso de los MTIC como estrategia pedagógica para fomentar el aprendizaje del inglés en los estudiantes del grado 11° de la institución educativa departamental "tierra de promisión" de la ciudad de neiva
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Flor Alba Otálora Vásquez
Edgar Alirio Insuasty
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2013
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Tesis de posgrado
Analysis of the teaching practicum in the light of a reflective teaching approach.
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ID Minciencias: ART-0000183229-66
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Lenguaje
Lilián Cecilia Zambrano
Edgar Alirio Insuasty
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Lilian C Zambrano
Edgar A Insuasty
Tópico:
Reflective Practices in Education
Publicado: 2011
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Experiencias reflexivas de asesoría en la práctica docente
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ID Minciencias: ART-0000183229-77
Ranking: ART-ART_D
Fuente: Lenguaje
Edgar Alirio Insuasty
Lilián Cecilia Zambrano
Tópico:
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Publicado: 2014
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Análisis del proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en las instituciones educativas públicas del Huila
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ID Minciencias: ART-0000183229-117
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Fuente: Entornos
Lilian Cecilia Zambrano Castillo
Edgar Alirio Insuasty
Edgar Alirio Insuasty
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2014
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Publicaciones editoriales no especializadas
Análisis de las prácticas pedagógicas de los docentes de inglés del programa interlingua de la Universidad Surcolombiana
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ID Minciencias: ART-0000183229-70
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Fuente: Revista Entornos
Gilma Zúñiga Camacho
Edgar Alirio Insuasty
Diego Fernando Macias Villegas
Lilian Cecilia Zambrano Castillo
Nidia Guzmán Durán
Tópico:
Spanish Linguistics and Language Studies
Publicado: 2009
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Artículo de revista
Authentic materials in English Language Teaching in the School of Foreign Languages at Universidad Surcolombiana (ILEUSCO): assessing alternative ways to enhance the communicative competence
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ID Minciencias: IFI-0000183229-102
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ANÁLISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DEL INSTITUTO DE LENGUAS EXTRANJERAS DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA-ILEUSCO
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EXPERIENCIAS DE ASESORÍA REFLEXIVA: PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL PROGRAMA DE LENGUA EXTRANJERA ¿ INGLÉS¿
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Edgar Alirio Insuasty
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