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Carlos Julio Vargas Velandia
Estudios en Enseñanza de la Biología
Universidad Pedagógica Nacional de Colombia
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Jesus David Morantes Ramírez
Yorely Fernanda Fontecha Parra
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Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2018
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El experimento en la enseñanza de la Biología. Un estudio de caso con licenciados en Biología de tres instituciones educativas distritales
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Giraldo Mejía
Julián Andrés
Carlos Julio Vargas Velandia
Julián Andrés Giraldo Mejía
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Objeto virtual de aprendizaje (OVA) en lengua de señas colombiana L.S.C. para la enseñanza de conceptos de la vida celular dirigida a los estudiantes sordos del grado 5° de la I.E.D. Isabel II
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Sandoval Monroy
Viviana Andrea
Carlos Julio Vargas Velandia
Viviana Andrea Monroy Sandoval
Tópico:
Educational Technology in Learning
Publicado: 2018
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Producción audiovisual “Ambiente, cámara y acción, una reflexión desde los conflictos socioambientales en Colombia” para la innovación en la enseñanza de la biología.
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Brenda Vallejo Rodríguez
Carlos Julio Vargas Velandia
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2018
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CONSTRUCCIÓN DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA) PARA LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO ECOSISTEMA EN GRADO SÉPTIMO
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Carlos Julio Vargas Velandia
Jesús David Perilla Nieves
Tópico:
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Publicado: 2018
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CARACTERIZACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS EN CONTEXTOS DE ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESPACIOS NO CONVENCIONALES
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ID Minciencias: TP-0000044821-18
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Carlos Julio Vargas Velandia
Alejandra Sánchez Escobar
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2018
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Tesis de Pregrado
Caracterización de las prácticas de laboratorio el curso de sistemas microbianos, una mirada a la formación de futuros licenciados en biología.
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ID Minciencias: TP-0000044821-13
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Carlos Julio Vargas Velandia
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Tesis de Pregrado
Elementos conceptuales y metodológicos en el diseño de un OVA ( Objeto Virtual de Aprendizaje)
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ID Minciencias: TP-0000044821-11
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ELEMENTOS CONCEPTUALES Y METODOLÓGICOS EN EL DISEÑO DE UN OVA SOBRE SISTEMA DIGESTIVO HUMANO
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ID Minciencias: TP-0000044821-14
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Carlos Julio Vargas Velandia
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DISEÑO DEL BIOPROTOTIPO RHIZOBAG COMO ESTRATEGÍA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA FIJACIÓN BIOLÓGICA DE NITROGENO DE LA BACTERIA BRADYRHIZOBIUM JAPONICUM EN BASICA SECUNDARIA
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Carlos Julio Vargas Velandia
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