Se desarrollo una caracterizacion sobre el experimento en las ciencias naturales, en biologia y su ensenanza. Tambien, se caracterizaron los supuestos que tienen los maestros de biologia, mediante un trabajo de campo, con respecto a las practicas experimentales para la ensenanza de la ciencia de lo viviente. Una de las finalidades de este trabajo, es hallar elementos de analisis sobre las posibles circunstancias que llevan a un maestro a usar o no dichas practicas. Este ejercicio de caracterizacion se adelanto con los licenciados en biologia de tres Instituciones Educativas Distritales en la ciudad de Bogota. Ahora, a partir de un estudio cualitativo-interpretativo, se realizaron siete estudios de caso en total: tres licenciados en biologia de la I.E.D. San Jose Sur Oriental, dos licenciados en biologia de la I.E.D. Villa Rica y, dos licenciados en biologia de la I.E.D. Guillermo Leon Valencia.