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Marco Tulio Rodríguez Sandoval
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From preconceptions to concept: The basis of a didactic model designed to promote the development of critical thinking
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Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Educational Research Open
Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Gianny Marcela Bernal Oviedo
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Publicado: 2022
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Valor agregado como indicador de calidad en programas académicos universitarios utilizando resultados de pruebas censales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000065489-20
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Fuente: Academia y Virtualidad
Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Rafael Alberto Vilchez Pirela
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Publicado: 2017
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Análisis de las habilidades de pensamiento crítico en los foros académicos virtuales
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000212490-180
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Fuente: Teknos revista científica
Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Gianny Marcela Bernal Oviedo
Vanessa del Carmen Pérez Peñaloza
Asdrubal Antonio Atencia Andrade
Ferley Ramos Geliz
Tópico:
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CORRELACIÓN ENTRE LAS ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE UNDÉCIMO GRADO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SINCELEJO HACIA LAS CIENCIAS NATURALES Y SUS DESEMPEÑOS EN LAS PRUEBAS SABER 11
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Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2013
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Artículo de revista
Prácticas significativas en el contexto educativo
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000292737-36
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Fuente: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE CECAR eBooks
David Acosta Meza
Katy Fuentes Orozco
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Nórida Cecilia González Domínguez
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Ferley Ramos Géliz
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Marco Tulio Rodríguez Sandoval
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Tópico:
Higher Education Teaching and Evaluation
Publicado: 2017
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Libro
El deterioro ambiental del territorio Zenú un problema de identidad cultural
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Acceso Abierto
ID Minciencias: CAP_LIB-0000212490-189
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Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Ferley Ramos Geliz
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Ferley Ramos Geliz
Tópico:
Water Resource Management and Quality
Publicado: 2018
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Pensamiento crítico e identidad cultural: una experiencia desde el diseño de un modelo didáctico
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Acceso Abierto
María José Vivero Gamarra
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Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Tópico:
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Publicado: 2023
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Estrategias metodológicas promotoras de pensamiento crítico en la educación superior: un estudio de revisión
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Acceso Abierto
María José Vivero Gamarra
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Tópico:
E-Learning and Knowledge Management
Publicado: 2023
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Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 5
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000073192-127
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victor hugo meriño cordoba
Yamaru del Valle Chirinos Araque
Carmen Martínez de Meriño
Jennifer Lafont Mendoza
David Albeiro Andrade Yejas
Marco Tulio Rodríguez Sandoval
Ferley Ramos Géliz
Giany Marcela Bernal Oviedo
Mario Gándara Molino
Asdrubal Antonio Atencia Andrade
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Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
Citaciones:
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Libro
Gestión del conocimiento. Perspectiva multidisciplinaria. Volumen 7
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Acceso Cerrado
ID Minciencias: LIB-0000099182-23
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Wilington Ferney Rojas Gonzáles
Juan Manuel Andrade Navia
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Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
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Libro
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