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Luz del Sol Vesga Parra
Universidad del Cauca
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La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000012050-113
Ranking: ART-ART_D
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Luz del Sol Vesga Parra
Deibar René Hurtado Herrera
Tópico:
Geography and Environmental Studies in Latin America
Publicado: 2013
Citaciones:
7
Artículo de revista
Adquisición tardía de la primera lengua: experiencia escolar de niñas y niños Sordos de una Institución Educativa pública en la ciudad de Popayán (Cauca)
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Acceso Abierto
Fuente: Katharsis
Luz del Sol Vesga Parra
Danelly Lasso Quintero
Mónica Marcela Tobar Londoño
Tópico:
Literacy and Educational Practices
Publicado: 2016
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
A brecha digital: representações sociais de docentes em uma escola marginal
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Acceso Cerrado
Luz del Sol Vesga Parra
Deibar René Hurtado Herrera
Tópico:
Education and Digital Technologies
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Artículo de revista
The digital divide: social representations of teachers in a marginal school
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Acceso Cerrado
Luz del Sol Vesga Parra
Deibar René Hurtado Herrera
Tópico:
Social Media and Politics
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Artículo de revista
COLOMBIA) Linguisticidade e subjetividade em pessoas surdas
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Acceso Cerrado
Luz del Sol Vesga Parra
Tópico:
Hearing Impairment and Communication
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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