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Marta Molina
Hospital de la Santa Cruz y San Pablo
Universidad Autónoma de Barcelona
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Meanings given to algebraic symbolism in problem-posing
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0001362201-188
Fuente: Educational Studies in Mathematics
María C. Cañadas
Marta Molina
A del Río
María C. Cañadas
Temas:
Meaning (existential)
Algebraic number
Mathematics education
Mathematics
Algebra over a field
Algebraic operation
Linguistics
Psychology
Pure mathematics
Mathematical analysis
Philosophy
Psychotherapist
Publicado: 2018
Citaciones:
33
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0
Artículo de revista
Secondary School Students’ Errors in the Translation of Algebraic Statements
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362201-180
Fuente: International Journal of Science and Mathematics Education
Marta Molina
Susana Rodríguez Domingo
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Mathematics education
Algebra over a field
Algebraic number
Representation (politics)
Value (mathematics)
Computer science
Science education
Mathematics
Pure mathematics
Mathematical analysis
Machine learning
Politics
Political science
Law
Publicado: 2016
Citaciones:
25
Altmétricas:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Análisis didáctico en educación matemática: metodología de investigación, formación de profesores e innovación curricular
Acceso Cerrado
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0001362205-85
Luis Rico Romero
Jose Luis Lupiañez Gomez
Marta Molina
Jose Luis Lupiáñez
Temas:
Sociology
Humanities
Mathematics education
Philosophy
Psychology
Publicado: 2013
Citaciones:
14
Publicaciones editoriales no especializadas
Uso de representaciones y patrones por alumnos de quinto de educación primaria en una tarea de generalización
Acceso Abierto
Fuente: Edma 0-6 Educación Matemática en la Infancia
Eduardo Merino
María Consuelo Cañadas Santiago
Marta Molina
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
13
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0
Artículo de revista
The conception and role of interdisciplinarity in the Spanish education system
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362205-59
Isidoro Segovia
Jose Luis Lupiañez Gomez
Marta Molina
JAVIER MONZON GONZALEZ
Antonio Miñán
Irene Del Real Contreras
Jose Luis Lupiáñez
Temas:
Meaning (existential)
Curriculum
Sociology
Epistemology
Interdisciplinarity
Engineering ethics
Term (time)
Pedagogy
Social science
Engineering
Philosophy
Physics
Quantum mechanics
Publicado: 2010
Citaciones:
11
Publicaciones editoriales no especializadas
COVID-19 anosmia and gustatory symptoms as a prognosis factor: a subanalysis of the HOPE COVID-19 (Health Outcome Predictive Evaluation for COVID-19) Registry
Acceso Abierto
Fuente: Research Square (Research Square)
JESÚS PORTA ETESSAM
Ivan Javier Nuñez Gil
Nuria González García
Cristina Fernández
María C Viana Llamas
CHARBEL MAROUN EID
Rodolfo Romero Pareja
Marta Molina
Aitor Uribarri
Víctor Becerra
Mostrar todos
Temas:
Anosmia
Medicine
Internal medicine
Logistic regression
Dyslipidemia
Disease
Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
Cohort
Hyposmia
Odds ratio
Infectious disease (medical specialty)
Publicado: 2021
Citaciones:
10
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Mathematics Primary Teacher Training in the Context of the European Higher Education Area
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001362205-14
Fuente: The International Journal of Interdisciplinary Social Sciences Annual Review
Jose Luis Lupiañez Gomez
Marta Molina
Pablo Flores
Isidoro Segovia Alex
Jose Luis Lupiáñez
Temas:
Training (meteorology)
Mathematics education
Context (archaeology)
Primary education
Pedagogy
Mathematics
Psychology
Geography
Meteorology
Archaeology
Publicado: 2007
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Una aproximación al marco conceptual y principales antecedentes del pensamiento funcional en las primeras edades
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0001362201-57
María C. Cañadas
Marta Molina
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
4
Publicaciones editoriales no especializadas
Errores en la traducción de enunciados algebraicos entre los sistemas de representación simbólico y verbal
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001362201-55
Fuente: PNA
Susana Rodríguez Domingo
Marta Molina
María C. Cañadas
Encarnacion Castro Martinez
María C. Cañadas
Temas:
Humanities
Representation (politics)
Psychology
Philosophy
Political science
Law
Politics
Publicado: 2015
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Mathematics Primary Teacher Training at the University of Granada: an Adaptation to the EHEA
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0001362205-22
Fuente: Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Francisco Rojas Sateler
Marta Molina
Jose Luis Lupiañez Gomez
Isidoro Segovia
Pablo Flores
Jose Luis Lupiáñez
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
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