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Secondary School Students’ Errors in the Translation of Algebraic Statements

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0001362201-180

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Inglés

Publicado: 31/03/2016

APC (est): No disponible

Abstract no disponible

Mathematics Education and Teaching Techniques

FuenteInternational Journal of Science and Mathematics Education	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen15
Issue6	Páginas1137 - 1156	pISSNNo disponible
ISSN1571-0068	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S182869780

Scienti ID	0001362201-180	Minciencias ID	ART-0001362201-180	Openalex URL	https://openalex.org/W2331603190
Doi URL	https://doi.org/10.1007/s10763-016-9739-5

Publicaciones editoriales no especializadas