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Miranda Langendam
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GRADE guidelines: 22. The GRADE approach for tests and strategies—from test accuracy to patient-important outcomes and recommendations
Acceso Abierto
Fuente: Journal of Clinical Epidemiology
Holger J Schünemann
Reem A Mustafa
Jan Brozek
Nancy Santesso
Patrick Mm Bossuyt
Karen Steingart
Mariska Leeflang
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Tommaso Trenti
Miranda Langendam
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Publicado: 2019
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Artículo de revista
Approaches of integrating the development of guidelines and quality indicators: a systematic review
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0001255843-184
Fuente: BMC Health Services Research
Miranda Langendam
Thomas Piggott
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Arnav Agarwal
David Armstrong
Tejan Baldeh
Jeffrey Braithwaite
Carolina Martins Pfeifer
Andrea Darzi
Itziar Etxeandia Ikobaltzeta
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Temas:
Nursing research
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Medicine
Health administration
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Quality (philosophy)
Systematic review
Health services research
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Nursing
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Epistemology
Political science
Law
Publicado: 2020
Citaciones:
29
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Artículo de revista
Defining ranges for certainty ratings of diagnostic accuracy: a GRADE concept paper
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000068509-69
Fuente: Journal of Clinical Epidemiology
Monica Hultcrantz
Reem A Mustafa
Mariska Leeflang
Valery Lavergne
Kelly Patricia Estrada Orozco
Mohammed Ansari
Ariel Izcovich
jasvinder singh
Lee Yee Chong
Dr Anne Wilhelmina Saskia Rutjes
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Temas:
Certainty
Operationalization
Grading (engineering)
Guideline
Computer science
Context (archaeology)
Brainstorming
Test (biology)
Systematic review
Management science
Data mining
Medicine
Risk analysis (engineering)
MEDLINE
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Paleontology
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Civil engineering
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Pathology
Law
Political science
Biology
Publicado: 2019
Citaciones:
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Artículo de revista
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