El presente trabajo tiene por objetivo consolidar a través de un análisis documental, las imágenes de hombre desde la bildung digital. La metodología está enmarcada desde el paradigma cualitativo y se llevó a cabo mediante un análisis documental en un horizonte temporal de los últimos cinco años, sobre las categorías de análisis formación, bildung digital, competencias digitales e imágenes de hombre. Los resultados de esta investigación mostraron que las imágenes de hombre desde la bildung digital son tres: la primera imagen de hombre desde la bildung clásica, la segunda imagen desde la bildung digital con un hombre crítico frente al uso de los medios digitales y la tercera imagen de hombre en la bildung digital que muestra una amplia relación con las competencias digitales.