La integración efectiva de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las instituciones educativas (IE) del departamento del Huila, Colombia, es un tema de crucial importancia para el desarrollo educativo y social de la región. Sin embargo, la investigación en este campo ha sido limitada y no ha explorado en profundidad la relación entre las políticas escolares locales, los factores institucionales y el uso pedagógico de las TIC en el aula.
