Se pretende diseñar estrategias de evaluación en entornos virtuales para el mejoramiento de las competencias en el área de lengua castellana en la básica primaria, para los estudiantes que no asisten a la modalidad de alternancia y que aún continúan de forma virtual, se ha establecido un bajo rendimiento en las evaluaciones internas con los estudiantes, desmotivación de docentes y estudiantes al momento de evaluar. El propósito de este proyecto investigativo es poder mejorar la calidad académica y el proceso de aprendizaje de cada uno de los estudiantes, además facilitar la evaluación docente a través de múltiples herramientas en línea