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ImpactU Versión 3.11.2
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Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Aprendizaje significativo de la lectura y la escritura a partir de la implementación de secuencias didácticas con los estudiantes del grado tercero
Idioma: Español
Publicado: No disponible
APC (est):
No disponible
Jaime Arbey Atehortúa Sánchez
María Cristina Zuluaga Tobón
Natalia Andrea Torres Zuleta
Diana Alexandra Arredondo
Natali Montoya Zuluaga
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Abstract:
La actual propuesta busca fortalecer el aprendizaje significativo de la lectura y la escritura por medio de la aplicación de una secuencia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades comunicativas.
Tópico:
Literacy and Educational Practices
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0
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https://hdl.handle.net/20.500.12516/1090
Oaipmh URL
https://repositorio.uco.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.12516/1090
Dspace URL
https://repositorio.uco.edu.co/handle/20.500.12516/1090
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