El presente artículo resalta la importancia del papel de la comunicación en el espacio escolar (básico o superio). Para la formación de cuidadanos democráticos, quienes en el ejercicio de sus papeles/oficios construyen saberes y conviven en comunidades de aprendizaje/enseñanza en la sociedad contemporánea de los medios y la globalización, destacando algunos desafíos que acercan a los educadores en este milenio, principalmente con relación a la necesidad de reconocer y aprovechar las innumerables aprendizajes-bagaje que se obtienen por fuera de los muros escolares, aproximando el discurso dedáctico-pedagógico de lenguajes institucionalmente no escolares.