El trabajo pretende crear un indicador que muestre la coordinación existente entre el número de graduados de la economía y las necesidades que se tienen de ellos en los diferentes sectores. Para esto, se utilizará una metodología que involucra a la matriz insumo-producto y que relaciona las áreas de educación de un país con las actividades que se desarrollan en los sectores económicos. Dado que es un indicador relativo, se calculará para Colombia y México. Finalmente, se compararán los resultados obtenidos con las condiciones económicas reales de cada país. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/8993