El objetivo de esta investigación fue estudiar la relación de las funciones ejecutivas de planificación y organización con respecto al juego en los niños y niñas de 5 y 6 años. Se abordó con enfoque descriptivo en el cual se seleccionaron listas de chequeo y diarios de campo como técnicas de recolección de información, estas facilitaron el registro, observación y categorización de la información.