El material está dirigido a un usuario infantil y juvenil con síndrome de Down; sin embargo, por ser una población que no aborda autónomamente el recurso también está dirigido a todas las personas interesadas en enseñarles a leer tales como maestros de aula con estudiantes de inclusión, docentes de apoyo a la inclusión, terapistas del lenguaje, fonoaudiólogos o padres con hijos con síndrome de Down. Por extensión, el material puede ser usado por personas con otro tipo de discapacidad con dificultades de aprendizaje similares al síndrome de Down.