Considerar un paradigma comprensivo para el estudio de los riesgos sociales, a fin de entender las dinámicas propias de la realidad social, resulta coherente en su esencia misma dado el capital epistemológico desde Max Weber, Alfred Schütz, Peter Berger, Thomas Luckmann, Nicklas Luhmann o Johan Galtung que dan cuenta de desarrollos por más de un siglo. De aquí se han nutrido argumentos teóricos que permitieron definir constructos como espacio social, interacción simbólica, universos simbólicos, sistemas mundo, entre otros. Que la Policía Nacional de Colombia, en el marco de los procesos de transformación que ha venido adelantando por más de casi tres décadas, considere y aplique progresos incipientes para el estudio del riesgo social como unidad de análisis comprensivo de violencias, delitos y comportamientos contrarios a la convivencia, plantea tensiones entre un modelo de proximidad o comunitario y el modelo de actuación tradicional de control social formal, dadas las complejidades implícitas en la adopción e incorporación de un paradigma comprensivo, porque supera su capacidad de responsabilidad, estudio e intervención. La presente monografía es el resultado de la interpretación y descripción de estas circunstancias.