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Autor

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Magdalena y Bolívar.

Abstract:

Comprender el conflicto, y los desafíos que presenta el postconflicto, en un país como Colombia, donde las víctimas de este se cuentan por millones, y los muertos por miles, resulta ser un asunto de suma relevancia para toda la población, pero en especial para aquellos quienes se desempeñan como profesionales de la salud mental, y con las ciencias sociales, pues son los llamados a integrar los equipos interdisciplinarios, cuya misión sea la atención integral a víctimas, y la resocialización e inclusión social de victimarios. Por lo tanto, actividades como las relacionadas en este documento, como parte del ejercicio práctico asociado al diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, permiten al lector una contextualización del conflicto en la región del Caribe Colombiano, especialmente en los departamentos del Magdalena y Bolívar , teniendo en consideración, que lo que se vivenció en estos lugares, es cercano, a los impactos de la violencia en otros territorios, y desde ahí desprender un informe analítico, de lo que la imagen del territorio proclama hoy en día. Estrategias de afrontamiento como la narrativa, y la imagen son consideradas dentro del presente desarrollo, pues han sido formas de comunicación, y rehabilitación, a través del acompañamiento psicosocial; sensibilizarse desde el relato desgarrador de las víctimas da la oportunidad de analizar su discurso, y descubrir las subjetividades que este hay, ahondar más en las cogniciones de quienes hicieron parte del conflicto, y de esta forma proponer estrategias de abordaje psicosocial, que pudiesen llegar a ser implementadas, en el ejercicio y aplicación de la atención psicosocial, en comunidades como Pandurí, la cual es relacionada en este documento. Finalmente, se comparte desde la visión de los participantes, las conclusiones a las que se llaga tras el abordaje de todos los contenidos, y que además permiten evidenciar los aprendizajes adquiridos por el grupo de trabajo, encargado de desarrollar cada una de las actividades.

Tópico:

Conflict, Peace, and Violence in Colombia

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