El nivel educativo este ligado a la economía de un país, esto lo podemos concluir por ejemplo en teorías como la del desarrollo económico de Schumpeter, si analizamos los países donde encontramos altos niveles educativos encontramos una económica próspera y Latinoamérica resulta tener uno de los peores niveles educativos del mundo y Colombia no es la excepción de dicha problemática, Por ende se plantea un objetivo claro y profundo como lo es la comprensión y análisis de la problemática existente del sistema educativo en Colombia, dada la importancia de esta como herramienta de desarrollo socioeconómico. Esto no lleva a plantear una simple pregunta y es ¿Cómo lograr un desarrollo significativo en el sistema educativo de Colombia? Esta monografía es de tipo descriptiva, la cual posee una relación causal, donde no solo buscamos un acercamiento a la situación actual del sistema educativo, sino que se pretenda llegar más allá, logrando identificar causas de la situación, la percepción y expectativas de los educandos, para lograr generar estrategias, donde los recursos invertidos en la educación de Colombia sean mejor aprovechados.