Este documento presenta los resultados del trabajo de grado realizado en la modalidad de monografía, bajo la asesoría de la Dra. Diana Marcela Pinto Parra, inscrito en la línea de investigación de Educación y Desarrollo Humano de la ECEDU y que se basó en el desarrollo de una metodología cualitativa basada en un modelo inductivo de tipo descriptivo-interpretativo. En este sentido, y teniendo en cuenta que la cultura política predominante en Colombia presenta ciertas características antidemocráticas que van en contravía de la construcción de una paz estable y duradera, y que es en el contexto educativo donde se dispone con más y mejores recursos para configurarla y/o transformarla; se presenta esta investigación monográfica cuyo objeto es analizar la pertinencia de la formación política promovida en la educación media en la construcción de una cultura política democrática y participativa.