La siguiente propuesta pedagógica pretende mostrar la incidencia del trabajo cooperativo en el desarrollo de habilidades debido a que es necesario, el cual permitirá un mejor desenvolvimiento en el desarrollo de las actividades académicas. La población estuvo representada por cuatro estudiantes cuyas edades oscilan entre los 11 y los 15 años de edad, el cual asisten al taller de refuerzo del barrio Villa del río de Manaure Cesar, la metodología se fundamenta desde la investigación desde un enfoque cualitativo, por ende es importante mencionar que se utilizó como instrumento el diario de campo el cual le permite al docente investigador llevar un seguimiento del proceso de la investigación y como técnica la observación participante, ya que permite realizar un análisis más completo sobre la problemática y las estrategias que se están empleando para la solución. En el desarrollo de la investigación se pudo notar que los resultados surgen del problema y este permite realizar la intervención a través de una secuencia didáctica denominada, el cual se desarrolló por medio de tres actividades. En conclusión, se logró que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitieron mejorar su capacidad de análisis y argumentación al realizar las diferentes actividades. El proceso investigativo permitió comprender que el ser humano es capaz de fortalecer sus aptitudes siempre y cuando se busquen las estrategias para que este logre alcanzar las competencias, por lo tanto, enriquecer su aprendizaje.