En la actualidad, el Ministerio de Educación Nacional ha buscado cambiar el paradigma educativo del país, proponiendo que en las instituciones educativas se trabaje con un modelo basado en el aprendizaje por competencias, donde los estudiantes desarrollen habilidades para solucionar problemas de contexto para la vida. Por lo tanto, en esta investigación se realizó la implementación de una metodología alternativa llamada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), la cual consiste en generar habilidades de solución de problemas, así mismo, aumenta la autonomía del estudiante en cuanto a la construcción de su propio conocimiento. Esta última noción coincide con los postulados de la teoría constructivista de Jean Piaget...