El presente trabajo investigativo fue desarrollado durante el segundo semestre del año 2016 derivado de la práctica educativa en la Institución educativa Hugo Ángel Jaramillo ubicado en el sector de Málaga de la ciudad de Pereira el cual hace parte de mi formación académica en el programa de Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario; surge con la preocupación del comportamiento de los estudiantes en el aula de clase y, si dicho comportamiento es el resultado de las interacciones e influencia del contexto social. Permite comprender que el ser humano es un sujeto que aprende por imitación, que emprende una construcción de significados mediante la relación con el otro, la interacción social y las representaciones sociales establecidas en el entorno. Todo esto supone un conjunto de reglas, normas y símbolos compartidos en medio de ese proceso, de allí que las representaciones sociales indican un punto clave de identificación tanto de los individuos como de los colectivos y en el que los grupos de referencia social son inherentes a la interrelación con el otro. Deviene entonces la importancia de investigar acerca de la influencia que tiene un contexto social determinado sobre la conducta que desarrolla el sujeto que habita ese entorno; en consideración se tiene en cuenta que el contexto social influye en el comportamiento de los individuos, en las decisiones que estos tomen y en las formas de relacionarse con los demás.