El trabajo de grado analiza los procesos de gestión pedagógica implementados por la Maestría en Educación de la UTB durante la pandemia por Covid 19, con el fin de establecer el alcance, las limitaciones y el papel que ha jugado la tecnología informática en los procesos de enseñanza- aprendizaje desarrollados a partir de la estrategia institucional Dore-Tic.
