spa:Los textos multimodales combinan dos o más sistemas semióticos, como lenguaje escrito, hablado, significado visual (imagen fija y en movimiento), auditivo, gesticular y espacial. Por ello, la creación de textos multimodales puede implicar el uso de tecnologías de la comunicación, aunque dichos textos también pueden ser en papel. La presente tesis de investigación resalta la importancia del fortalecimiento de las guías del Programa Todos a Aprender (PTA) en época de pandemia, teniendo en cuenta que la combinación de textos multimodales mejora el éxito académico de los alumnos, la capacidad de resolución de problemas, la independencia, la toma de decisiones, la implicación en el propio proceso de aprendizaje, la capacidad de organización y el aprendizaje y la comprensión de forma más eficiente.