La propuesta de aula está relacionada a la línea de investigación acción educativa y saber pedagógico, dado que permite generar apropiación social del conocimiento de la ciencia, tecnología y sociedad, en la formación docente para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de los componentes técnico, socio y científico mediante en el reconocimiento en los escenarios educativos, el diálogo de saberes con los docentes en acción y la reflexión crítica.