Las ciencias cognitivas han evolucionado considerablemente desde su fundación en la segunda mitad del siglo XX. A pesar de los cambios teóricos y metodológicos propios de este proceso evolutivo, el paradigma computacionalista, conocido actualmente como Cognitivismo, ha ejercido un dominio filosófico y empírico que ha dificultado la visibilización y acercamiento a paradigmas alternativos contemporáneos como los propuestos por la escuela de la Cognición 4E. Con el fin de alentar la exploración de estas nuevas corrientes teóricas, el presente trabajo se propone analizar los presupuestos conceptuales del Cognitivismo y criticar dos de sus aspectos centrales (el Representacionalismo y el Funcionalismo). De esta manera se espera obtener una justificación filosófica del Enactivismo, sus fundamentos teóricos e implicaciones metodológicas como una vía promisoria dentro de las ciencias cognitivas.