Este proyecto responde a la necesidad de investigar acerca de la falta de comprensión lectora en los estudiantes del grado sexto de la institución educativa Patio Bonito de Marquetalia (Caldas). La intervención abarca primordialmente el uso de herramientas TIC aplicadas a la educación y la implementación de las artes plásticas y visuales orientadas al logro de la comprensión lectora en los estudiantes. Se involucra a los estudiantes en el uso de la plataforma “El legado de Gabo”, para lograr en ellos una alta motivación por la lectura comprensiva. Se practica diversas opciones de lectura que la plataforma provee, tratando de obtener los mejores resultados. El uso de dicha plataforma es una opción muy asertiva puesto que esta plataforma facilita un trabajo de calidad, en un ambiente de lúdica y aprendizaje. En el capítulo 1 se plantea el problema de la falta de interés por parte de los estudiantes hacia la lectura. En el capítulo 2 se expone la idea del Arte y el implicarte como recurso de aprendizaje innovador. En el capítulo 3 se procede a la investigación del asunto en mención. En el capítulo 4 se destacan las Consideraciones Éticas del Proyecto y, en el capítulo 5 se logra exponer el Diagnóstico como base de la investigación