Spa: Desarrollar procesos de comprensión lectora desde la escuela, es tarea que demanda el compromiso del docente, pues es éste quien en su rol de orientador y guía, debe desarrollar con los educandos actividades escolares encaminadas a fortalecer diferentes procesos cognitivos que confluyan en la comprensión lectora, ya que se reconoce que los docentes deben formar a los Procesos de apropiación social del conocimiento para el fortalecimiento o solución de asuntos de interés social estudiantes en la capacidad de leer y escribir, sino que deben desarrollar y fortalecer habilidades para decodificar el texto, interpretar el significado de las palabras y estructuras gramaticales, así como, construir interpretaciones de lo que se ha leído, procesos que verdaderamente serian conducentes a alcanzar la comprensión lectora.