El presente trabajo final comprende tanto un trabajo de orden conceptual que se ocupa de reflexionar sobre las prácticas colaborativas entre curaduría y educación, como las memorias resultantes de los distintos procesos adelantados en el Observatorio Astronómico Nacional, el Museo de Arte Moderno de Medellín y el Museo de Arte Moderno de Bucaramanga. El primer apartado remite a un estudio teórico sobre las prácticas curatoriales y educativas, así como su relación en contextos museales; el segundo da cuenta de la investigación adelantada sobre la colección de arte del Observatorio Astronómico Nacional. El tercer capítulo presenta la memoria de la práctica adelantada en el área de curaduría del Museo de Arte Moderno de Medellín, y finalmente, el cuarto título ofrece el diagnóstico museológico del Museo de Arte Moderno de Bucaramanga. (Texto tomado de la fuente).