Se empleó la técnica del teatro-foro para construir una estrategia didáctica y seis guiones de este arte, los cuales se espera inspiren a la comunidad del colegio, Julia Saavedra de Villafañe, del corregimiento de Juanchito, Palmira, Colombia, en el propósito de construir convivencia. Se hizo un diagnóstico de la situación emocional de los estudiantes, a través de encuestas formadas por 21 preguntas, cuyas respuestas estuvieron demarcadas por indicadores de frecuencia como: pocas veces, algunas veces, muchas veces, casi siempre y siempre. Se procesó la información con el propósito de descubrir los puntos álgidos del ambiente académico del citado colegio. En ese sentido, se redactaron los textos de los citados seis guiones sobre los tópicos: a) violencia de género, b) relaciones sexuales, c) acoso escolar, d) robos, e) Cyberbullying y f) xenofobia(texto tomado de la fuente).