El presente trabajo, realizado en el programa de Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales en la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, aborda la caracterización eléctrica del impulso nervioso como fenómeno de interés, tomando elementos históricos y disciplinarios utilizando los efectos eléctricos de los peces torpedo y la anguila sudamericana como un puente para desarrollar nuevas comprensiones del fenómeno. En el proceder metodológico destaca la perspectiva fenomenológica, el análisis histórico crítico, la construcción de explicaciones, la modelización y la experimentación; además, se diseña una intervención en el aula desarrollada con estudiantes de quinto grado para abordar el impulso. El trabajo concluye con reflexiones sobre la reconstrucción del impulso nervioso y la intervención en el aula por parte de la autora.