El presente trabajo tiene como objetivo General Promover actitudes hacia la conservación ambiental del recurso hídrico en los estudiantes de sexto y séptimo grado de la I. E. Luis Felipe Gutiérrez Loaiza sede El Cedrito de Salamina. En esta investigación se identificaron las actitudes ambientales positivas y negativas de los estudiantes en cuanto a la conservación de los recursos hídricos, las cuales sirvieron como referente para educar en el cuidado, protección y conservación de las fuentes de agua, a través del diseño de talleres educativos ambientales, tendiente a fortalecer actitudes ambientales cognitiva, afectiva y conductual, una vez implementada la estrategia, se realiza un Pos-Test para evaluar los avances el impacto y la pertinencia de la intervención. La metodología de este trabajo es cualitativa y se basa en el tipo de investigación acción-participativa