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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN ISIDRO

ID Minciencias: TP-0001437702-13

Ranking: TP-TP_B

Idioma: Español

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Minciencias ID	TP-0001437702-13	Scienti ID	0001437702-13	Oaipmh URL	https://repositorio.ucn.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repositorio.ucn.edu.co:001/1191
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