La presente investigación, “Reviviendo el pasado: una secuencia didáctica (SD) de enfoque comunicativo, para la producción de crónicas, con estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Divina Pastora,” surgió en el macroproyecto de la línea de investigación de Didáctica del Lenguaje de Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira y tuvo como objetivo determinar la incidencia de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, en la producción de crónicas de los estudiantes y reflexionar sobre las prácticas de enseñanza del lenguaje a partir de esta implementación...