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DISEÑO DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA INTERPRETAR, LEER Y COMPRENDER GRÁFICAS ESTADÍSTICAS UTILIZANDO LA PLATAFORMA EDUCATIVA MOODLE DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DEL COLEGIO EL JAPÓN I.E.D. EN BOGOTÁ
ID Minciencias: TM-0000788929-29
Ranking: TM-TM_B
Idioma: Español
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Jose Dario Guzman Rodriguez
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0000788929-29
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