INCIDENCIA DEL ABORDAJE DE UNA CUESTIÓN SOCIO- CIENTÍFICA EN LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE JÓVENES Y ADULT Page 1 87 ISSN 2216-0159 INCIDENCIA DEL ABORDAJE DE UNA CUESTIÓN SOCIO-CIENTÍFICA EN LA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE JÓVENES Y ADULTOS P raxis & Saber - V ol. 6. Núm. 11 - Enero - Junio 2015 - Pág. 87-114 Natalia Katherine García Ramírez Universidad Regional del Noroeste del estado de Rio Grande del Sur Unijuí
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
