Los entornos educativos actuales nos permiten reconocer diferentes estrategias en el proceso de aprendizaje, sin embargo, muchas de estas propuestas se limitan al reconocimiento de los alumnos de manera masiva, sin contemplar las necesidades individuales y de neurodesarrollo que los acompañan, así como aspectos contextuales que es necesario considerar a la hora de diseñar una estrategia, o metodología de trabajo en el aula. La evolución generacional que involucra de manera importante la tecnología, impacta