Al plantearse la evaluación de Competencias Laborales Generales en niños con Necesidades Educativas Especiales como una temática de la Terapia Ocupacional, se busca indagar sobre los conocimientos y capacidades básicas que posee una población caracterizada por presentar una serie de dificultades para transformar, codificar, elaborar, conservar, evocar y utilizar la información aprendida no solo en el ámbito académico sino también social y familiar; para desempeñarse en entornos sociales y productivos usando diferentes recursos como trabajar en equipo, asumir responsabilidades, relacionarse con otros, orientarse a resultados, utilizar información y gestionar recursos, entre otros