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Hecho en Colombia

Prácticas de docentes de preescolar para favorecer el alfabetismo emergente en los niños

ID Minciencias: ART-0000126718-7

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Español

Publicado: 01/11/2020

APC (est): No disponible

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FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen16
Issue1	Páginas3 - 15	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Minciencias ID	ART-0000126718-7	Scienti ID	0000126718-7	Scienti ID	0001399925-83
Scienti URL	https://www.fumc.edu.co/publicaciones/revista-virtual/

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