El presente estudio tiene como objetivo exponer una propuesta de la implementación de un repositorio digital (RD) para el Departamento de Ciencias Sociales (DCS) de la Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira (UNAL-PAL), como estrategia de preservación y consulta en acceso abierto (AA) para los trabajos de grado (TG) de estudiantes de pregrado. Para ello, se revisó literatura y portales web de universidades en Colombia y otros países, con el propósito de disponer de criterios teóricos en cuanto a: preservación de TG, lineamientos, políticas de AA, tendencias en gestión de datos investigación (GDI) y directrices para la implementación de RD. El enfoque metodológico presenta un estilo de investigación cualitativa a partir de la teoría fundamentada. Se usa como instrumento la entrevista estructurada a partir de la técnica a criterio del investigador con un muestreo no probabilístico a 70 personas en dos grupos: 1) estudiantes de pregrado y profesores/investigadores del DCS; 2) personal de biblioteca y empresarios de la región, con el fin de proponer estrategias de preservación que se ajusten al panorama institucional. Durante el análisis de los resultados se evidenció la falta de conceptualización sobre: los RD y la GDI; sin embargo, se registró alta preferencia de los medios digitales y al AA; también se identificó la necesidad de preservación, consulta y reúso de los TG y de los datos de investigación mediante el apoyo entre las partes interesadas. En conclusión, este documento busca generar conciencia sobre las limitaciones en la preservación de los TG de pregrado del DCS de la UNAL-PAL. No obstante, también resalta la oportunidad de promover una gestión efectiva de los trabajos y los datos de investigación mediante esquemas de guías, y pautas generales abordadas en esta propuesta para implementar un RD. Dicha propuesta, incluye elementos para impulsar investigaciones futuras y potenciar la visibilidad, disponibilidad, acceso y generación de nuevo conocimiento. (Texto tomado de la fuente)