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CAPÌTULO 2, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA: DEL IMAGINARIO DEL MAESTRO Y SUS CONCEPCIONES SOBRE APRENDIZAJE, A LA REALIDAD COGNOSCENTE DE LOS ESTUDIANTES. UN ESTUDIO DESDE LAS FUNCIONES SUPERIORES DEL CEREBRO PARA REFLEXIONAR SOBRE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
