RESUMEN: Como resultado de la superposición de tres categorías (Subjetivación, Educación Artística e Interculturalidad) entendidas como filtros de colores que posibilitan miradas particulares, emergieron los discursos y prácticas que han generado la trama narrativa que soy, los cuales hoy asumo y cuestiono a través del poder que me da reconocerme sujeto de la formación permanente. Partiendo de la Narrativa autobiográfica y tomando elementos de la Investigación basada en las artes, este texto propone un recorrido circular por los capítulos e intersticios que lo componen, generando diálogos entre mis propias voces y las voces de los otros que hacen parte del escenario escolar y, por tanto, de mi historia de vida como sujeto maestro. Palabras clave: Subjetivación, Educación Artística, Interculturalidad.