RESUMEN: El presente texto, concebido desde la investigación cualitativa social, buscó comprender las representaciones sociales sobre los orígenes del conflicto armado en Colombia que expresaron algunas estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Gonzalo Restrepo Jaramillo, ubicada en la zona centro oriental de la ciudad de Medellín, específicamente en el barrio Miraflores, un contexto que se caracteriza por la presencia de grupos armados, narcotráfico, exclusión social y violencia, resultantes de las dinámicas generadas por el conflicto armado que no es foráneo a las ciudades del país, como muchas de las estudiantes lo manifestaron. Se aproxima una comprensión alrededor del contenido de las representaciones y de sus dimensiones constitutivas, bajo el enfoque procesual introducido por Serge Moscovici que considera que para acceder al conocimiento de las representaciones sociales es necesario asumir al sujeto como productor de sentidos, como productor de la realidad social, por medio de la combinación de múltiples técnicas y de la triangulación de las mismas. Se encontró que las estudiantes participan de una especie de “pacto de silencio” alrededor de la violencia y sus manifestaciones; el conflicto armado es para ellas la expresión de un conflicto social profundo, cuya solución se percibe lejana, y cuyos orígenes aún permanecen difusos.