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El desarrollo profesional de los docentes del Grupo de Investigación Metodología de la Enseñanza de la Química (MEQ) y su transformación como agentes sociopolíticos y del aula de clases

Idioma: Español

Publicado: 01/10/2016

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FuenteNo disponible	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
IssueNo disponible	Páginas1 - 300	pISSNNo disponible
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexNo disponible

Scienti ID	0001317326-102	Scienti ID	0001338169-71

Docencia