La ponencia tiene como propósito recapitular y reconocer un cuerpo de conocimientos y varios casos de análisis, en el contexto internacional y nacional, que permitan una aproximación a la teoría y al análisis de la ilustración como mensaje visual, como unidad ¿vital¿ de información que hace parte del diseño editorial, en este caso, de libros de texto y de literatura infantil. Este informe hace parte de los resultados del proyecto de investigación: Identificación de los lineamientos generales en las dimensiones de legibilidad, unidades de información, diseño y usabilidad para publicaciones impresas, Fase II: Unidades de Información, realizado por la Línea de Investigación en Publicaciones Editoriales de la Facultad de Diseño Gráfico de la Universidad Pontificia Bolivariana.