Desde la identificacion del problema hasta la definicion del tipo de investigacion, objetivos, alcances y propositos estan determinados por el marco teorico, perspectiva o enfoque que asume el investigador. Las teorias de la dependencia, el constructivismo, la interdependencia, el pragmatismo, el funcionalismo, el izquierdismo, el materialismo historico y el postmodernismo son analizadas en este articulo con el proposito de identificar los asuntos problemicos que presenta la educacion colombiana y en particular la ensenanza de las ciencias sociales. ?Para que sirve la objetividad si no es para tomar el mejor partido?
Tópico:
Educational theories and practices
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FuenteDiálogos de saberes: investigaciones y ciencias sociales